La enseñanza como acto académico

La idea de la enseñanza basada en un acto puramente académico, queda sin sentido real cuando nos referimos a las vías de crecimiento personal. Tal vez cumple un papel de difusión, que también es necesario, pero cuando se conecta realmente con estas prácticas, la idea de formarse como profesor queda en un segunda plano. Mi opción para los que preguntan por una formación así, es: “ven, empieza a practicar, y vamos viendo…” Javier Seminario